هل الدراسة تعتمد على الذكاء؟

لذا فان الطلبة ذوو الذكاء العالي يحصلون على درجات عالية ويستمرون في الدراسة لمدة اطول من ذوي الذكاء الضعيف . ان البدائل جميعها تشير الى وجود متغيرات اخرى تتدخل في تحديد مستوى التحصيل الدراسي الى جانب الذكاء فقد يشير الذكاء في افضل حالاته الى امكانية الطالب الا انه لا ينبئ عما اذا كان هذا الطالب سيحقق الامكانيات ام لا.